4

Velge musikk etter gehør: geni eller ferdighet? Speilbilde

Det er ingen hemmelighet at mange barn studerer på musikkskolen uten å koble sitt fremtidige yrke med musikk. Som de sier, bare for deg selv, for generell utvikling.

Men her er det som er interessant. Når du kommuniserer med nyutdannede fra musikkskoler, kan du ofte støte på et paradoksalt fenomen: gutta kan lese notater fra synet fritt, spille komplekse klassiske verk ekspressivt, og samtidig synes det er helt vanskelig å velge et akkompagnement selv for "Murka".

Hva er i veien? Er det virkelig sant at det å velge musikk på gehør er elitens forbehold, og for å underholde en vennegjeng med moderne melodier spilt på bestilling, må du ha strålende musikalske evner?

Trekk fra og multipliser, ikke fornærme barn

Hva de ikke lærer barn på musikkskolen: hvordan bygge kvintessensielle akkorder fra alle grader i alle tonearter, og synge vokaler i koret, og sette pris på italiensk opera, og spille arpeggioer på de svarte tangentene i en slik hastighet at øynene dine kan ikke holde tritt med fingrene.

Det hele kommer bare ned til én ting: du må lære musikk. Demonter arbeidet note for note, oppretthold nøyaktig varighet og tempo, og formidl nøyaktig forfatterens idé.

Men de lærer deg ikke hvordan du lager musikk. Oversett harmonien av lyder i hodet til noter også. Og å sortere populære melodier i helt forståelige akkorder blir liksom heller ikke ansett som en verdig akademisk sysselsetting.

Så man får følelsen av at for å klatre på den samme Murka, må du ha nesten talentet til en ung Mozart – hvis dette er en så umulig oppgave selv for folk som er i stand til å fremføre Moonlight Sonata og Ride of the Valkyries.

Du kan ikke bare bli musiker, men hvis du virkelig vil, kan du det

Det er en interessant observasjon til. De fleste av de selvlærte tar valget av musikk ekstremt lett – folk som ingen på en gang forklarte at dette krever ikke bare en musikalsk utdannelse, men også talent ovenfra. Og så, uten å vite det, velger de enkelt de nødvendige kvintesex-akkordene og vil mest sannsynlig bli ekstremt overrasket over å høre at det de spiller kan kalles et så høyt ord. Og de kan til og med be deg om ikke å fylle hjernen deres med all slags ufordøyelig terminologi. Hvor kommer slike begreper fra - les artikkelen "Akkordstruktur og navnene deres".

Som regel har alle utvalgseksperter én ting til felles: ønsket om å spille det de vil.

Alt krever dyktighet, herding, trening.

Utvilsomt, for å utvikle ferdigheten til å velge musikk etter gehør, vil kunnskap fra solfeggiofeltet ikke være overflødig. Kun anvendt kunnskap: om tonearter, akkordtyper, stabile og ustabile trinn, parallelle dur-moll skalaer osv. – og hvordan alt dette implementeres i ulike musikalske sjangere.

Men den enkleste måten å bli Mozart på i utvalgets verden er én: lytt og spill, spill og lytt. Legg inn i fingrenes arbeid det ørene dine hører. Generelt, gjør alt som ikke ble lært på skolen.

Og hvis ørene dine hører og fingrene dine er kjent med et musikkinstrument, vil utviklingen av ferdigheten ikke ta lang tid. Og vennene dine vil takke deg mer enn en gang for en varm kveld med favorittsangene dine. Og du vet mest sannsynlig allerede hvordan du skal imponere dem med Beethoven.

Legg igjen en kommentar