Musikkteori
Kjære musikere! Musikk følger en person gjennom hele livet. Selve musikken kommer til live kun i en liveopptreden, i ekte lyd. Og til dette trenger du en utøver som mestrer musikkinstrumentet sitt på mesterlig vis, og som selvfølgelig forstår godt hvordan musikk fungerer: hvilke lover den følger og hvilke regler den lever etter. Vi kjenner disse lovene og vil gjerne fortelle deg om dem. Materialet er presentert i et enkelt og forståelig språk, inneholder mange lydeksempler. I tillegg kan du umiddelbart teste kunnskapen din: til tjeneste er mange interaktive praktiske øvelser - musikktester. Også til tjeneste er virtuelle musikkinstrumenter: et piano og en gitar, som vil gjøre læringen mer visuell og enkel. Alt dette vil hjelpe deg enkelt og med interesse å kaste deg ut i musikkens fantastiske verden. Jo bedre du forstår musikkteori, jo dypere vil forståelsen og oppfatningen av musikken i seg selv. Og vi håper inderlig at siden vår vil hjelpe deg med dette. Velkommen til musikkens fantastiske verden!
Segno og lykt: musikalsk pedagogisk program
Segnoen og lykten er to praktfulle forkortelsestegn i musikalsk skrift, som lar deg spare mye på papir og maling. De utfører en navigasjonsfunksjon og brukes når det under utførelsen av et arbeid er nødvendig å gjenta eller hoppe over et fragment av betydelig varighet. Svært ofte brukes segno og en lanterne i par, "jobber som et team", men møtet deres i ett verk er slett ikke nødvendig, noen ganger brukes de separat. Сеньо (tegn) – dette er et tegn som indikerer hvor du skal starte repetisjonen. Øyeblikket du vil gå til repetisjonen etter er merket i...
Brevis: musikalsk utdanningsprogram
Breve er en musikalsk varighet som inneholder to hele noter. I musikken fra den klassisk-romantiske perioden og moderne tid brukes breviser relativt sjelden. Et slående eksempel fra musikklitteraturen er stykket «Sfinkser» fra pianosyklusen «Carnival» av R. Schumann. Merkelig nok er selve ordet brevis oversatt fra latin som "kort". Husk det berømte uttrykket: Vita brevis, ars longa (Livet er kort, kunsten er evig). I middelalderen var brevis en av de vanligste korte varighetene, og den moderne "hele" noten ble kalt en semibrevis, det vil si en halv brevis, to breviser sammen (eller fire heltall) dannet en varighet longa (lang – lang).
Utmerkelse: musikalsk utdanningsprogram
Accolade – dette er en brakett som forener staver. Det finnes følgende typer akkorder: Vanlig direkte utmerkelse eller innledende linje – denne typen akkord er en vertikal linje som forbinder alle stavene i partituret. Det vil si at oppgaven med denne utmerkelsen er å vise alle delene som må utføres samtidig. Gruppedirekte utmerkelse identifiserer grupper av instrumenter eller utøvere i partituret (for eksempel en gruppe treblåse- eller messinginstrumenter, en gruppe strykeinstrumenter eller et batteri med perkusjonsinstrumenter, samt et kor eller en gruppe solosangere). Det er en "feit" firkantet brakett med en "whisker". Ytterligere utmerkelse…
Karakteristiske intervaller av harmonisk dur og harmonisk moll
Karakteristiske intervaller vises kun i harmonisk dur og harmonisk moll. Det er bare fire karakteristiske intervaller, disse er to par sammenkoblede økte og reduserte intervaller: utvidet andre og reduserte syvende (uv. 2 og mind.7); utvidet femte og redusert fjerde (uv.5 og um.4). Som en del av hvert av de karakteristiske intervallene må det være et karakteristisk trinn, det vil si et trinn som endres på grunn av at modusen blir harmonisk. For dur er dette sjette lavere trinn, og for moll er dette trinnet det syvende økte. Det karakteristiske trinnet er enten den nedre lyden til det karakteristiske intervallet eller den øvre. Generelt, trinn VI, VII,...
Tritoner av naturlige og harmoniske typer dur og moll
Tritons inkluderer to intervaller – en redusert femte (dim. 5) og en økt fjerde (v.4). Deres kvalitative verdi er tre hele toner, og de er enharmoniske like (det vil si at de høres like ut, til tross for forskjellig notasjon og navn). Dette er sammenkoblede intervaller, siden uv.4 er inversjonen av sinnet.5 og omvendt, det vil si at de er gjensidig inverterbare. Hvis du hever den nedre lyden av sinnet med en oktav. 5, og la den andre lyden være på plass, får du SW. 4 og omvendt. I tonalitet under diatoniske forhold må vi bare kunne finne 4 salamander: to forminskede kvinter og tilsvarende to forstørrede kvarts. At…
Hvordan er det å lære på en musikkskole?
Tidligere studerte studenter ved musikkskoler i 5 eller 7 år - det var avhengig av den valgte spesialiteten (det vil si undervisningsinstrumentet). Nå, i forbindelse med den gradvise reformen av denne utdanningsgrenen, har opplæringsvilkårene endret seg. Moderne musikk- og kunstskoler tilbyr to programmer å velge mellom – pre-profesjonelt (8 år) og generell utviklingsprogram (det vil si et lettvektsprogram, i gjennomsnitt designet for 3-4 år). Det viktigste faget på en musikkskole To ganger i uken deltar eleven på leksjoner i spesialiteten, det vil si å lære å spille instrumentet han har valgt. Disse timene er på individuell basis. En lærer i…
Hvordan og når begynne å lære musikk til et barn?
Som det sies, det er aldri for sent å lære. Blant profesjonelle musikere er det de som kom til musikken som voksne. Hvis du studerer for deg selv, er det absolutt ingen begrensninger. Men la oss i dag snakke om barn. Når bør de begynne å lære musikk og når er den beste tiden å sende barnet sitt til en musikkskole? Først og fremst vil jeg understreke tanken om at det å studere musikk og å studere på en musikkskole ikke er det samme. Det er bedre å begynne å kommunisere med musikk, nemlig å lytte til den, synge og spille instrumentet selv så tidlig som mulig. La musikk komme inn i en...
Er det mulig å lære å høre, eller hvordan bli forelsket i solfeggio?
Artikkelen vår er viet til hvordan du lærer å høre og gjette intervaller eller akkorder etter gehør. Kanskje alle barn liker å studere der han lykkes. Dessverre blir solfeggio ofte et uelsket emne på grunn av dets kompleksitet for noen elever. Ikke desto mindre er dette et nødvendig fag som utvikler musikalsk tenkning og hørsel. Sannsynligvis er alle som noen gang har studert på en musikkskole kjent med følgende situasjon: i en solfeggio-leksjon kan noen barn lett analysere og utføre musikalske oppgaver, mens andre tvert imot ikke forstår hva som skjer fra leksjon til leksjon. Hva er årsaken til dette - latskap, manglende evne til å bevege hjernen, en uforståelig ...
Om harmonisk mikrokromatikk
Hvor mange farger er det i en regnbue? Sju – våre landsmenn vil svare trygt. Men dataskjermen er i stand til å gjengi bare 3 farger, kjent for alle - RGB, det vil si rød, grønn og blå. Dette hindrer oss ikke i å se hele regnbuen i neste figur (fig. 1). Figur 1. Regnbue. På engelsk, for eksempel, for to farger – blå og cyan – er det bare ett ord blå. Og de gamle grekerne hadde ikke et ord for blå i det hele tatt. Japanerne har ikke en betegnelse for grønt. Mange folk "ser" bare tre farger i regnbuen, og noen til og med to. Hva er…
Nye nøkler
Natt mellom 23. og 24. september ble Johann Franz Encke, som nettopp hadde feiret sin 55-årsdag, slått iherdig mot huset. Heinrich d'Arre, en andpusten student, sto ved døren. Etter å ha utvekslet et par fraser med den besøkende, gjorde Encke seg raskt klar, og de to dro til Berlin-observatoriet med Encke i spissen, hvor en like spent Johann Galle ventet på dem i nærheten av reflekterende teleskop. Observasjoner, som dagens helt ble med på denne måten, varte til halv fire om natten. Så i 1846 ble den åttende planeten i solsystemet, Neptun, oppdaget. Men oppdagelsen gjorde...