Vinterhage |

ital. konservatorium, fransk konservatorium, eng. vinterhage, germ. Konservatorium, fra lat. conservare – å beskytte

Opprinnelig ble K. kalt fjell i Italia. krisesentre for foreldreløse og hjemløse, hvor barn ble undervist i håndverk, samt musikk, spesielt sang (for å utdanne sangere til kirkekor). Den første av dem er i 1537 i Napoli - "Santa Maria di Loreto". På 16-tallet ble ytterligere 3 tilfluktsrom åpnet i Napoli: "Pieta dei Turchini", "Dei believe di Gesu Cristo" og "Sant'Onofrio a Capuana". På 17-tallet tok undervisning i musikk DOS. plass i utdanning av fosterbarn. Krisesentrene trente også sangere og korister. I 1797 fusjonerte "Santa Maria di Loreto" og "Sant'Onofrio" og fikk navnet. K. «Loreto a Capuana». I 1806 sluttet de 2 gjenværende barnehjemmene seg til henne og dannet kongen. musikkhøgskole, senere kong. K. “San Pietro a Maiella”.

I Venezia, etablissementer av denne typen. ospedale (dvs. sykehus, barnehjem, barnehjem for fattige, syke). På 16-tallet berømt: "Della Pieta", "Dei Mendicanti", "Incurabili" og ospedaletto (kun for jenter) "Santi Giovanni e Paolo". På 18-tallet har aktivitetene til disse virksomhetene gått ned. Benedetto Marcello Society ble grunnlagt i 1877 og åpnet musikk i Venezia. Lyceumet, som ble et statslyceum i 1895, ble sidestilt med en høyere skole i 1916, og i 1940 ble det omgjort til et statslyceum. K. im. Benedetto Marcello.

I Roma i 1566 grunnla Palestrina en kongregasjon (samfunn) av musikere, fra 1838 - Akademiet (lokalisert i forskjellige kirker, inkludert basilikaen Santa Cecilia). I 1876, på Akademiet "Santa Cecilia" åpnet musikken. lyceum (siden 1919 K. “Santa Cecilia”).

På 18-tallet ital. K., hvor også utlendinger studerte, spilte allerede en stor rolle i opplæringen av komponister og utøvende musikere. På grunn av det økende behovet for opplæring av prof. musikere i flere land Zap. Europa i det 18. århundre var det spesiell musikk uch. institusjoner. Blant de første institusjonene av denne typen er Kongen. en skole for sang og resitasjon i Paris (organisert i 1784 ved Royal Academy of Music; i 1793 fusjonerte den med musikkskolen til National Guard, og dannet National Music Institute, fra 1795 Fakultetet for musikk og resitasjon). (I 1896 ble Schola Cantorum også åpnet i Paris.) I 1771 begynte kongen å arbeide i Stockholm. Higher School of Music (fra 1880 Academy of Music, fra 1940 K.)

Litt musikk. uch. institusjoner som K. kalles akademier, muser. in-tami, høyere musikkskoler, lyceums, høyskoler. På 19-tallet ble det opprettet mange klubber: i Bologna (i 1804 Music Lyceum, i 1914 fikk den status som en klubb, i 1925 ble den oppkalt etter G. B. Martini, siden 1942 staten K. oppkalt etter G. B. Martini), Berlin (i 1804 sangskole, grunnlagt av C. F. Zelter, samme sted i 1820 en spesiell utdanningsinstitusjon grunnlagt av ham, fra 1822 Institutt for opplæring av organister og skolelærere i musikk, fra 1875 Royal Institute of Church Music , fra 1922 Statens akademi for kirke- og skolemusikk, i 1933-45 Higher School of Musical Education, deretter inkludert i Higher School of Music, i samme by i 1850, grunnlagt av Y. Stern, senere Stern Conservatory, etter City of K. (i Vest-Berlin), på samme sted i 2 Higher School of Music, grunnlagt av J. Joachim, samme sted i 1869 Staten K., senere Høyskole for musikk oppkalt etter X. Eisler), Milano (i 1950 musikkskolen, siden 1808 G. Verdi C.), Firenze (i 1908 skolen ved Kunstakademiet, fra 1811 Musikkinstituttet, fra 1849 Musikkskolen, fra 1851 Kongen av musikk. in-t, siden 1860 K. Dem. L. Cherubini), Praha (1912; på samme sted i 1811 Kunstakademiet, som har en avdeling for musikk), Brussel (i 1948 Musikkskolen e, i 1812 ved sin base Korol. sangskole, fra 1823 K.), Warszawa (i 1832, musikkavdelingen ved Dramaskolen, i 1814 School of Music and Dramatic Arts; samme sted i 1816 på grunnlag av fakultetet for kunst ved Institutt for musikk og resitasjon, fra samme år K., fra 1821 Music Institute), Wien (i 1861 på initiativ av Society of Friends of Music – Singing School, fra 1817 K., fra 1821 Academy of Music and Stage Performance . Art-va), Parkhme (i 1908 Choir School, fra 1818 Institute of Arts and Crafts, fra 1821 Carmine Music School, fra 1831 K. oppkalt etter A. Boito), London (1888, Royal Academy of Music ), Haag (i 1822 King's Music School, fra 1826 K.), Liege (1908), Zagreb (i 1827 Musikverein Society, fra 1827 People's Land Music Institute, senere – det kroatiske musikkinstituttet). in-t, fra 1861 musikkakademiet, samme sted i 1922 musikkskolen, grunnlagt av Musikverein Society, fra 1829 musikkskolen til det kroatiske musikkinstituttet fra 1870 K., fra 1916 State K.), Genova ( i 1921 Music Lyceum, senere Music Lyceum oppkalt etter N. Paganini), Madrid (i 1829, fra 1830 K. musikk og resitasjon), Genève (i 1919), Lisboa (1835, Nat. K.), Budapest (i 1836 National K., fra 1840 National Music School, Vpos etter National K. dem. B. Bartok; samme sted i 1867 Musikkhøgskolen, siden 1875 Høyere Musikkskole. søkte dem. F. Liszt), Rio de Janeiro (i 1918 ble kongen av K., fra 1841 National Music Institute, i 1890 en del av universitetet, fra 1931 National School of Music Bras. Universitet; der også i 1937 Braz. K., på samme sted i 1940 National K. Choral Singing, på samme sted i 1942 Braz. Musikkakademiet oppkalt etter O. L. Fernandis), Lucca (1945, senere A. Boccherini), Leipzig (1842, grunnlagt av F. Mendelssohn, fra 1843 King K., fra 1876 Higher School of Music, i 1941 under den - F. Mendelssohn Academy), München (i 1945 Higher School of Music, fra 1846 K.

I 2. etasje. 19-tallets K.s nettverk har økt betydelig. K. ble åpnet i Darmstadt (i 1851 Musikkskolen, fra 1922 Statens K.), Boston (1853), Stuttgart (1856, fra 1896 Kongen av K.), Dresden (i 1856 Higher School of Music, fra kl. 1918 Kongen. K., fra 1937 Stat K.), Bucuresti (1864, senere C. Porumbescu K.), Luxembourg (1864), København (i 1867 Kongelig Dansk K., fra 1902 København K., fra 1948 Stat. K.), Torino (i 1867 musikkskolen, fra 1925 Lyceum, fra 1935 G. Verdi-konservatoriet), Antwerpen (1867, fra 1898 Royal Flemish K.), Basel (i 1867 musikkskolen, fra 1905 Academy of Music), Baltimore og Chicago (1868), Montreal (1876), Frankfurt am Main (1878, Higher School of Music), Brno (1881, grunnlagt av Brno Conversation Society, i 1919 fusjonert med Orgelskolen, etablert i 1882 av Yednota Society, siden 1920 av State K.; samme sted i 1947 Academy of Music and Dramatic Arts, siden 1969 oppkalt etter L. Janacek), Pesaro (i 1882 Music Lyceum, senere ., organisert kl. bekostning av G. Rossini, bærer hans navn), Bogota (i 1882 National Academy of Music, siden 1910 National K.), Helsinki (i 1882 musikkskolen, siden 1924 K., siden 1939 Academy dem. Sibelius), Adelaide (i 1883 en musikkhøgskole, senere K.), Amsterdam (1884), Karlsruhe (i 1884 Baden Higher School of Music, fra 1929 K.), Havana (1835), Toronto (1886), Buenos Aires (1893), Beograd (i 1899 den serbiske musikkskolen, siden 1937 Musikkakademiet) og andre byer.

På 20-tallet ble K. opprettet i Sofia (i 1904 en privat musikkskole, siden 1912 Statens musikkskole, siden 1921 musikkakademiet med videregående og høyere avdelinger, i 1947 ble Høyere musikkskole skilt fra den, siden 1954 . ), La Paz (1908), Sao Paulo (1909, K. Drama and Music), Melbourne (på 1900-tallet, basert på musikkskolen, senere K. oppkalt etter N. Melba), Sydney (1914), Teheran (1918) , for studiet av europeisk musikk; samme sted i 1949 åpnet National K., opprettet på grunnlag av Higher Musical School, på begynnelsen av 30-tallet, Bratislava (i 1919, Musical School, med 1926 Academy of Music and Drama, fra 1941 K.; samme sted, i 1949, Higher School of Musical Arts), Cairo (i 1925 School of Oriental Music, på grunnlag av Musical Club, som oppsto i 1814, siden 1929 t av arabisk musikk, samme sted i 1935 Women's Music Institute, samme sted i 1944 Higher School of Music, samme sted i 1959 Cairo National C., samme sted i 1969 Academy of Arts, som forente 5 institutter, inkludert K. og Institute of Arabic Music), Bagdad (1940, Academy of Fine Arts, bestående av flere avdelinger, inkludert musikk ; samme sted i 1968, Music School for Gifted Children), Beirut (K. ved Ak Academy of Fine Arts), Jerusalem (1947, Academy of Music. Rubin), Pyongyang (1949), Tel Aviv (heb. K. – “Sulamith-K.”), Tokyo (1949, National University of Fine Arts and Music), Hanoi (i 1955 mer, siden 1962 K.), Surakarta (1960), Accra (Academy of Music med et 2-årig kurs) av studiet), Nairobi (1944, østafrikanske K.), Alger (National Institute of Music, som også har en pedagogisk avdeling), Rabat (National Committee of Music, Dance and Dramatic Arts), etc.

I de kapitalistiske landene, sammen med statseide private muser. uch. bedrifter, for eksempel. i Paris – «Ecole normal» (1918). I noen land er K. gjennomsnittskontoen. en institusjon av høyere type (for eksempel i Tsjekkoslovakia, sammen med akademiene i Praha, Brno og Higher School of Musical Arts i Bratislava, driver den rundt 10 K., i hovedsak en musikkskole).

Studietid, struktur og regnskap. planer for K., høyere musikkskoler, akademier, institutter, høyskoler og lyceum er ikke av samme type. Mn. av dem har junioravdelinger, hvor elever i barnealder tas opp. I de fleste land er det bare utøvere, lærere i utøvende disipliner og komponister som er opplært i klassisk musikk. Musikologer (historikere og teoretikere) er utdannet i musikk. f-max universiteter. Med hele forskjellen i innstillingen av kontoen. prosess i alle muser. uch. institusjoner gir klasser i spesialitet, musikk-teoretisk. fag og musikkhistorie.

I Russland, spesiell musikk uch. institusjoner dukket opp på 18-tallet. (se Musikkundervisning). De første K. ble opprettet på 60-tallet. 19-tallet, i sammenheng med fremveksten av det nasjonale. Russisk kultur og demokratisk utvikling. bevegelse. RMO åpnet St. Petersburg-konservatoriet i 1862 på initiativ fra AG Rubinshtein, og i 1866 på initiativ fra NG Rubinshtein, Moskva-konservatoriet. Musikk- og dramaskolen til Moscow Philharmonic Society (åpnet i 1886) nøt også rettighetene til K. (siden 1883). I kon. 19 – beg. Muser fra 20-tallet ble opprettet i forskjellige byer i Russland. uch-scha, noen av dem ble senere omdannet til K., inkl. i Saratov (1912), Kiev og Odessa (1913). viktig rolle i formidling av musikk. formasjoner ble spilt av de offentlige folkekonservatoriene. Den første av dem ble åpnet i Moskva (1906); K. i St. Petersburg, Kazan, Saratov.

Til tross for prestasjonene innen musikk. å oppdra virkelige mennesker. massemusikk. utdanning og opplysning ble mulig først etter Great Oct. Socialist. revolusjon. Ved et dekret fra Council of People's Commissars of the RSFSR datert 12. juli 1918 ble Petrograd og Moskovskaya K. (og senere andre) overført til jurisdiksjonen til People's Commissariat of Education og likestilt med alle høyere utdanningsinstitusjoner. institusjoner. Gjennom årene av det sovjetiske kraftnettverket K. og i-kamerat kunst med muser. f-tami utvidet.

Inntil stor oktober sosialist. revolusjoner i Russland inkluderte junior- og senioravdelinger. I USSR er K. en høyere utdanning. en institusjon hvor personer med sekundærgeneral og muser tas imot. utdanning. K. og i-du utdanner både utøvere og komponister, og musikkvitere. Studieløpet i K. og in-ta er tilrettelagt for 5 år og gir en omfattende teoretisk. og praktisk forberedelse av en musiker for prof. aktiviteter. Flott plass i planene gitt til utøvende og pedagogisk. praksis av studenter. I tillegg til de spesielle musikkdisiplinene studerer studentene samfunnspolitisk. vitenskap, vil historien skildre. søksmål, fremmedspråk. Høyere musikk. uch. institusjoner har f-du: teoretisk og komponerende (med avdelinger for historisk-teoretisk og komponerende), piano, orkester, vokal, dirigent-kor, nar. verktøy; i en rekke K. også – fakultetet for opera og symfoni. konduktører. Under flertallet av K. er kvelds- og korrespondanseavdelinger organisert.

I den største høyere uch. videreutdanning (utdanning av forskere innen musikkteori og musikkhistorie) og assistentstillinger (praksisplasser for utøvere, komponister og lærere) er opprettet i institusjoner. Mn. K. og i-du har spesialtilbud. musikk tiårige skoler som utdanner kadre for høyere muser. uch. institusjoner (for eksempel Central Secondary Special Music School ved Moskva K., Moskva Gnessin Secondary Special Music School, den tiårige skolen ved Leningrad K., etc.).

Høyere muser jobber i USSR. uch. institusjoner: i Alma-Ata (i 1944 K., siden 1963 Kasakh. Institutt, siden 1973 K. oppkalt etter Kurmangazy), Astrakhan (i 1969, Astrakhan K., oppsto på grunnlag av en musikkskole), Baku (i 1901 musikkklassene til RMO, fra 1916 musikkskolen til RMO, fra 1920 Folkerepublikken Kasakhstan, fra 1921 den aserbajdsjanske kulturen, fra 1948 den aserbajdsjanske kulturen oppkalt etter U. Gadzhibekov), Vilnius (i 1945 ble Vilniusskaya-kulturen, i 1949 fusjonert med Kaunas K., som ble opprettet i 1933, kalt K. Litauisk SSR), Gorky (1946, Gorkovskaya K. oppkalt etter M. I. Glinka), Donetsk (1968, Donetsk musikkpedagogisk institutt, opprettet på grunnlag av Donetsk-grenen til det slaviske pedagogiske instituttet), Jerevan (i 1921 et musikkstudio, fra 1923 K., fra 1946 Yerevan K. oppkalt etter Komitas), Kazan (1945, Kazanskaya K.), Kiev (i 1868 musikkskolen, siden 1883 musikkskolen til RMO, siden 1913 K., siden 1923 musikkhøgskolen; på samme sted i 1904 musikkskolen Drama School, siden 1918 Higher Music Drama Institute oppkalt etter N. V. Lysenko; Chisinau (1934, K., fungerte ikke i 1940-1940, siden 1941 Chisinau Institute of Arts oppkalt etter G. Muzichesku), Leningrad (45, på grunnlag av musikkklassene til RMO, som oppsto i 1963), siden 1862 Leningrad K. dem. N. A. Rimsky-Korsakov), Lvov (i 1859, musikkskolen ved Union of Singing and Music Society, fra 1944 N. V. Lysenko Music Institute, fra 1903 Higher Music Institute -t ​​oppkalt etter N. V. Lysenko, siden 1904 Lvov Musical College oppkalt etter N. V. Lysenko), Minsk (i 1907 Minsk Musical College, siden 1939 Minsk, nå den hviterussiske musikkhøgskolen oppkalt etter A. V. Lunacharsky), Moskva (1924, på grunnlag av musikkklassene til RMO, som oppsto i 1932, siden 1866 Moskva K. oppkalt etter P. I. Tsjaikovskij; samme sted i 1860 Gnessin Sisters Music School, siden 1940 Second Moscow State School, siden 1895 State Musical teknisk skole, siden 1919 Gnessin Musical College, på grunnlag av hvilken Gnesin Musical Pedagogical Institute ble grunnlagt i 1920) , Novosibirsk (1925, Novosibirsk M. I. Glinka K.), Odessa (i 1944 musikkskolen, senere musikkskolen til RMO, fra 1956 K., fra 1871 musikkinstituttet, i 1913-1923 oppkalt etter L. Beethoven, fra 1927 K., fra 1934 Odessa K. oppkalt etter A. V. Nezhdanovo d), Riga (1939, nå K. dem. Ja. Vitola fra den latviske SSR), Rostov-on-Don (musikk- og pedagogisk institutt), Saratov (i 1950, RMOs musikalske skole, fra 1919 K., i 1895-1912 Musical College, fra 1924 Saratov K. oppkalt etter L. V. Sobinov), Sverdlovsk (35, siden 1935 oppkalt etter M. P. Mussorgsky, siden 1934 Uralsky K. oppkalt etter M. P. Mussorgsky), Tallinn (i 1939, på grunnlag av Tallinn Higher Musical Institute). skole, siden 1946 Tallinskaya K.), Tasjkent (i 1919 Higher Musical School, siden 1923 Tashkentskaya K.), Tbilisi (i 1934 Musical School, siden 1936 Musical School, siden 1874 K., siden 1886 Tbilisi K. oppkalt etter V. Sarajishvili), Frunze (1917, Kirghiz Institute of Art), Kharkov (i 1947 Music School, senere Music School of the RMO, fra 1967 K., i 1871-1917 Music Academy, i 1920 Music Institute, i 23-1924 Music Institute of Drama, i 1924-29 Music Theatre Institute, i 1930 og siden 36 K., i 1936 på grunnlag av K. og Kharkov Institute of Arts ble grunnlagt av Kharkov Institute of Arts).

Siden 1953 har intern. kongresser av direktører for K. Siden 1956, Association of European academies, K. og høyere musikkskoler.

AA Nikolaev