Hvordan lære notater: praktiske anbefalinger

Spørsmålet som bekymrer alle som begynner å lære seg den musikalske verdenen er hvordan man lærer toner raskere? I dag skal vi prøve å gjøre livet ditt litt enklere innen læring av notasjon. Ved å følge enkle anbefalinger vil du se at det ikke er noe komplisert i dette arbeidet.

Først og fremst kan jeg slå fast at selv profesjonelle musikere med imponerende spilleerfaring ikke alltid kan presentere informasjon korrekt. Hvorfor? Statistisk sett mottar 95 % av pianistene sin musikalske utdanning i en alder av 5 til 14 år. Læringsnoter, som grunnlag for det grunnleggende, studeres ved en musikkskole i det første studieåret.

Derfor har folk som nå kan notene "utad" og spiller de mest komplekse verkene for lengst glemt hvordan de fikk denne kunnskapen, hvilken teknikk som ble brukt. Så problemet oppstår: musikeren kan notene, men han forstår ikke helt hvordan han skal lære andre.

Så det første som må læres er at det bare er syv toner og de har en viss rekkefølge. "Do", "re", "mi", "fa", "sol", "la" og "si". Det er viktig at rekkefølgen av navn må følges strengt, og over tid vil du kjenne dem som "Fader vår". Dette enkle punktet er veldig viktig, fordi det er grunnlaget for alt.

Åpne musikkboken og se på den første linjen. Den består av fem linjer. Denne linjen kalles en stav eller stav. Du la sikkert umiddelbart merke til det iøynefallende ikonet på venstre side. Mange, inkludert de som ikke tidligere hadde lest noter, hadde allerede møtt ham, men de la ingen vekt på dette.

 Dette er en G-nøkkel. Det er flere diskantnøkler i musikalsk notasjon: nøkkelen "sol", nøkkelen "fa" og nøkkelen "do". Symbolet til hver av dem er et modifisert bilde av håndskrevne latinske bokstaver - henholdsvis G, F og C. Det er med slike nøkler personalet begynner. På dette stadiet av treningen bør du ikke gå for dypt, alt har sin tid.

Nå går vi over til vanskeligere. Hvordan husker du hvor på staven hvilken lapp er plassert? Vi starter med de ekstreme linjalene, med notene mi og fa.

 For å gjøre det lettere å lære, vil vi tegne en assosiativ serie. Denne metoden er spesielt god for å lære barn fordi den også utvikler fantasien deres. La oss tilordne disse notatene til et ord eller konsept. For eksempel, fra navnene på notatene "mi" og "fa" kan du lage ordet "myte".

 Vi gjør det samme med andre notater. Ved å huske dette ordet kan du også huske notater fra det. For å huske plasseringen av notatene på staven, legger vi til ett ord til. Det viser seg for eksempel en slik setning: "ekstrem myte." Nå husker vi at tonene "mi" og "fa" er på de ekstreme båndene.

Neste trinn er å gå videre til de tre midterste linjalene og på samme måte huske tonene "sol", "si", "re". La oss nå ta hensyn til notatene som satte seg mellom herskerne: "fa", "la", "do", "mi". La oss for eksempel lage en assosiativ setning "en kolbe hjemme mellom ...".

Den neste tonen er D, som er under den nederste linjalen, og G er over toppen. Helt til slutt, husk de ekstra linjalene. Den første ekstra fra bunnen er noten "do", den første ekstra fra toppen er noten "la".

Tegnene som brukes på staver er tegn på endring, det vil si å heve og senke lyden med en halv tone: skarp (ligner på et gitter), flat (som minner om latin "b") og bekar. Disse skiltene representerer henholdsvis forfremmelse, degradering og kansellering av forfremmelse/degradering. De plasseres alltid før seddelen som endres eller ved nøkkelen.

Det er faktisk alt. Jeg håper at disse anbefalingene vil hjelpe deg med å mestre det grunnleggende om notasjon så snart som mulig og begynne å øve på pianospilleteknikk!

Til slutt – en enkel video for den første presentasjonen, som forklarer posisjonen til notatene.