4

Ekstraordinære musikalske evner

Tilstedeværelsen av musikalsk hukommelse, et øre for musikk, en følelse av rytme og emosjonell følsomhet for musikk kalles musikalske evner. Nesten alle mennesker, i en eller annen grad, har alle disse gavene av natur og kan, om ønskelig, utvikle dem. Fremragende musikalske evner er mye sjeldnere.

Fenomenet eksepsjonelle musikalske talenter inkluderer følgende "sett" av mentale egenskaper til en kunstnerisk personlighet: absolutt tonehøyde, fenomenalt musikalsk minne, ekstraordinær evne til å lære, kreativt talent.

De høyeste manifestasjoner av musikalitet

Russisk musiker KK Siden barndommen oppdaget Saradzhev et unikt øre for musikk. For Sarajev lød alle levende vesener og livløse gjenstander i visse musikalske toner. For eksempel var en av artistene kjent for Konstantin Konstantinovich for ham: D-skarp dur, dessuten med en oransje fargetone.

Sarajev hevdet at han i en oktav tydelig skiller 112 skarpe og 112 flater av hver tone. Blant alle musikkinstrumentene trakk K. Sarajev frem klokkene. Den strålende musikeren laget en musikalsk katalog over lydspektrene til klokkene til Moskva-klokketårnene og mer enn 100 interessante komposisjoner for å spille bjeller.

En følgesvenn til musikalsk talent er gaven til virtuost spill av musikkinstrumenter. Den høyeste teknikken for å mestre et instrument, som gir ubegrenset frihet til å utføre bevegelser, for et musikalsk geni, er først og fremst et middel som lar ham dypt og inspirert avsløre innholdet i musikk.

S. Richter spiller «The Play of Water» av M. Ravel

С.Рихтер -- М.Равель - JEUX D"EAU

Et eksempel på ekstraordinære musikalske evner er fenomenet improvisasjon på gitte temaer, når en musiker skaper et musikkstykke, uten forutgående forberedelse, under fremføringsprosessen.

Barn er musikere

Et kjennetegn på uvanlige musikalske evner er deres tidlige manifestasjon. Begavede barn utmerker seg ved deres sterke og raske memorering av musikk og en forkjærlighet for musikalsk komposisjon.

Barn med musikalsk talent kan intonere tydelig allerede i toårsalderen, og i 4-5 års alderen lærer de å lese musikk fra et ark flytende og gjengi musikalsk tekst uttrykksfullt og meningsfullt. Vidunderbarn er et mirakel som fortsatt er uforklarlig av vitenskapen. Det hender at kunstnerskapet og den tekniske perfeksjonen, modenheten til ytelsen til unge musikere viser seg å være bedre enn voksnes spill.

Nå over hele verden er det en oppblomstring av barns kreativitet, og det er mange vidunderbarn i dag.

F. Liszt «Preludes» – Eduard Yudenich dirigerer

Legg igjen en kommentar